Skip to main content

Universitas Internasional Chi Nan – Jantung Akademisi Taiwan, darah akademikus dunia

Mencapai Puncak Pengetahuan, Meneruskan Tren Pemikiran

s

Merawat masa kini, menerangi masa depan

s

Universitas merupakan sebuah wadah berkumpul untuk menghasilkan dan mewariskan pengetahuan. Universitas memiliki misi untuk memandu dan meningkatkan ketangguhan menghadapi imajinasi masa depan dan tantangan kelangsungan hidup masa kini. Melalui penyelidikan mendalam dan inovasi, NCNU berusaha meningkatkan taraf hidup manusia dengan cara menggabungkan pengetahuan dengan energi interdisipliner. Melalui peningkatan mutu pendidikan, NCNU akan mengumpulkan kebijakan dan talenta untuk menumbuhkan aset-aset masyarakat di masa depan. NCNU ingin mengundang Anda untuk bergabung dan bersama-sama menentukan titik koordinat zaman dan membuka pintu kebahagiaan.

Prestasi Ringkasan

s

Usia Universitas: 26 tahun

Jumlah mahasiswa: 6.016 orang

Dosen dan peneliti: 361 orang

Pegawai: 216 orang

Jumlah lulusan: 24,166 orang

Jumlah jurusan/program studi: 23

Program studi magister dan magister eksekutif: 34

Program studi doktoral: 13

30% lulusan baru meneruskan pendidikan ke tingkat lebih tinggi

41% lulusan baru memasuki dunia kerja di tahun pertama

13% lulusan baru mempersiapkan ujian di tahun pertama

2% lulusan yang meneruskan pendidikan di luar negeri

Daya saing

s

Peringkat di lembaga pemeringkat internasional di antara universitas-universitas nasional Taiwan:

        THE World University Rankings: 15

        THE Emerging Economies University Rankings 2021: 18

        QS Asian University Rankings: 18

        UI GreenMetric World University Ranking: 1

Gaji bulanan lulusan tahun pertama (NTD):

        Sarjana 31,000 to 34,000

        Magister 46,000 to 49,000

        Doktoral 70,000 to 75,000

Dalam tiga tahun terakhir, 400 makalah diterbitkan dalam jurnal-jurnal SCI, SSCI, and TSSCI

Dalam tiga tahun terakhir, ada 626 proyek kerja sama industri-universitas, dengan total pendanaan 1 milyar NTD

Cakupan dan konektivitas internasional

Jumlah mahasiswa magang, pertukaran dan sukarelawan internasional: 300

Jumlah institusi luar negeri yang menandatangani perjanjian kerja sama: 121

Program double degree magister dan doktoral: 7

Peringkat perbandingan mahasiswa asing di antara universitas nasional: 3

Kewarganegaraan mahasiswa asing di tahun 2021: 23 (Amerika Serikat, Swiss, Norwegia, Rusia, Mongolia, Tiongkok, Jepang, Vietnam, Kamboja, Malaysia, Thailand, Myanmar, Indonesia, Filipina, India, Nepal, Pakistan, Peru, eSwatini, Australia, Gambia, Nigeria, Malawi)

Fitur-fitur khas NCNU

s

Masuki jantung Taiwan, bersinkronisasi dengan denyut nadi dunia

NCNU terletak di Kota Puli, Nantou, pusat geografis Taiwan. Berdiri pada tahun 1995, NCNU mengemban amanah memandu pendidikan tinggi menuju panggung internasional, menggabungkan pengajaran inovatif dan penelitian serta menggunakan teknologi digital untuk merentangi komunitas akademis dunia dan bekerja sama dengan lebih dari 100 negara. NCNU bekerja sama untuk menciptakan tatanan dan dialog global.

Jaringan pertukaran akademis NCNU meliputi negara-negara di kawasan Amerika, Eropa dan Asia; berbagi pengetahuan dan kerja sama lintas ruang lingkup, seperti diskusi tentang ekonomi hijau dan isu-isu inovasi lokal dengan Institut Penelitian Kebijakan Universitas Niigata dan mengadakan konferensi virtual dengan Universitas Meiji dan Universitas Kansai Jepang tentang komputasi animasi, diskusi dengan Universitas Shinshu tentang rekonstruksi pasca-bencana atau konstruksi fasilitas pemurnian air di desa-desa di Kamboja, dan pengadaan forum-forum pendidikan internasional untuk meningkatkan penelitian akademik.

NCNU dipenuhi suasana lokal dan internasional. NCNU juga memandu mahasiswa ke perusahaan di luar negeri untuk magang, dan studi lanjut. Anda bisa menemukan jejak-jejak mahasiswa NCNU di Carnegie Mellon University, Duke University, London School of Economics, Delft University of Technology dan lain-lain. Desain pelajaran banyak kegiatan, mata kuliah bahasa, pembelajaran musik gamelan, penampilan budaya dan artistik, konferensi internasional dan kegiatan sukarelawan telah memperkaya wawasan internasional para mahasiswa NCNU.

Keistimewaan NCNU juga tercermin di sistem administrasi sekolah dan desain pengajaran interdisipliner. NCNU berfokus untuk mengikuti Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals), melalui pengajaran berkualitas, inovasi industri, pembangunan infrastruktur, pengurangan ketimpangan, perdamaian dan keadilan, manajemen air dan sanitasi, konsumsi dan produksi yang telah diakui oleh universitas terkemuka dunia. Hal ini menunjukkan komitmen warga NCNU terhadap kesinambungan.

Kursus bahasa Mandarin di NCNU telah meningkatkan kemampuan berbahasa Mandarin saya secara signifikan. Kelas bahasa ini juga memungkinkan saya untuk mengikuti mata kuliah berbahasa Mandarin. Selain memiliki pemandangan yang indah, NCNU juga dipenuhi dengan orang-orang yang ramah. Para dosen dan teman sekelas sangat baik terhadap mahasiswa asing. Ketika mengalami kesulitan, mereka sangat ringan tangan. NCNU juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa asing untuk berkunjung ke sekolah-sekolah yang ada di desa untuk melakukan pertukaran budaya dan juga mengadakan banyak kegiatan untuk mahasiswa asing untuk membantu saya lebih memahami budaya Taiwan. Nagao Hyakuai, Jepang.

Saya meneliti tentang faktor penentu investasi langsung Tiongkok di Rusia. Saya datang ke NCNU untuk belajar karena di kampung halaman ada kakak kelas yang kuliah di sini. Ia merekomendasikan NCNU kepada saya. Teman kuliah menjaga saya dengan baik sekali dan membantu saya beradaptasi dengan cepat. Anna, Rusia.

Kelas bahasa di Jurusan membantu saya meningkatkan kemampuan berbahasa asing. Namun demikian, yang lebih penting adalah desain kurikulum yang beraneka ragam seperti politik, ekonomi, budaya dan sosial negara-negara Asia Tenggara yang membantu mahasiswa memiliki kemampuan analisa mendalam dari sudut pandang ilmu sosial. Hal ini membantu menumbuhkan kemampuan-kemampuan yang bermanfaat waktu magang, pekerjaan dan perencanaan hidup masa depan, serta melepaskan diri dari paradigma lama. He Xinyan, Taiwan.

Menghubungkan energi lokal untuk mendorong inovasi

NCNU telah berinvestasi dalam penelitian mutakhir untuk mempromosikan investasi di bidang humaniora dan sains, yang mentransformasikan energi penelitian dan pengembangan akademis ke dalam sektor produksi dan ekonomi. Di bawah tuntunan program dan dukungan finansial pemerintah, NCNU bekerja sama dengan sektor industri khas di kawasan tengah Taiwan, yang meliputi sektor wisata dan kesehatan, pekerjaan sosial, energi, informasi dan komunikasi, pendidikan, pencegahan dan penanganan bencana, pertanian pintar, kecerdasan buatan (AI), teknologi antariksa, manajemen bisnis dan bidang-bidang lainnya.

Sejak gempa bumi 921, NCNU telah beralih dari revitalisasi komunitas ke tahapan baru kreasi lokal dengan membentuk sistem dukungan untuk asosiasi pengembangan komunitas, petani lokal, dan komunitas penduduk baru. Hal ini memungkinkan kebutuhan lokal dan action plan (rencana kerja) untuk berdialog. Konseling wiraswasta interaktif dengan mahasiswa juga secara efektif memendekkan jarak pembelajaran dan praktik, dan meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk mendapatkan sertifikat keahlian di bidang teknik sipil, pekerjaan sosial, konseling psikologi, guru bahasa Mandarin, dan wisata.

Pembelajaran juga menggabungkan kurikulum energi hijau, pengurangan buangan, permesinan pintar, dan teknologi baru lainnya; menghubungkan sekolah-sekolah tetangga untuk mengembangkan modul kurikulum pertanian hijau, secara berkala mengadakan pengawasan dan penilaian kualitas udara, air, tanah, suara dan ekologi; mengimplementasikan ekonomi sirkuler dan daur ulang sumber daya; menggabungkan sumber daya lokal untuk mengampanyekan pengurangan karbon dan plastik. Hal-hal tersebut merupakan contoh mengadvokasi dan mempraktikkan tanggung jawab sosial. Tata kelola lingkungan hidup NCNU telah lulus sertifikasi ISO14001 Sistem Manajemen Lingkungan.

Saya bisa memiliki banyak ide, mengeluarkan begitu banyak proposal atau konsep-konsep sosial, khususnya yang memberi perubahan cara pikir. Sampai taraf tertentu, pendidikan di kampus sangatlah penting. Meskipun teori yang dipelajari tidak bisa langsung diterapkan di tempat kerja, kita mampu menguasai modus operasi di dunia kerja.

Lin Lichan, Kamboja

Ketika saya belajar di Jurusan Pekerjaan Sosial, saya mulai menyadari pentingnya perawatan lansia di masyarakat, mendorong tenaga ahli untuk terjun ke masyarakat, membalikkan praktik lansia datang ke institusi medis; mentransformasikan perawatan lansia seumur hidup supaya isu lansia menjadi nilai tambah berbagai industri. Nilai tambah ini akan memperbaiki masalah ketenagakerjaan dan menarik minat anak muda. Liang Kailin, Taiwan.

Bagian yang paling penting dari ilmu administrasi publik adalah komunikasi. Saya menghargai lingkungan NCNU yang tidak memiliki dinding pembatas. Universitas adalah milik bersama. Masyarakat dapat datang untuk berkunjung dan bersantai. Terlebih lagi, di sini kita bisa berdiskusi bagaimana cara membuat masyarakat yang memiliki hubungan dengan NCNU memiliki rasa memiliki. Yu Xinke, Taiwan.

Sikap keterbukaan dan keberagaman dicangkokkan ke dalam genetik pengajaran

s

Keberagaman dan toleransi adalah karakteristik inti NCNU. NCNU tidak hanya memiliki proporsi tertinggi mahasiswa asing di Taiwan, tetapi juga menarik minat pemuda-pemudi 16 suku penduduk asli untuk berkumpul dan belajar. Selain itu, NCNU juga terletak di Kawasan Shuishalian yang merupakan tempat hidup berdampingannya komunitas masyarakat Hakka, Minnan, suku-suku penduduk asli, komunitas pedesaan dan perkotaan, sebuah tempat terbaik untuk menyaksikan kekuatan lembut budaya Taiwan.

Ketika mengunjungi NCNU, Anda dapat menemui pemuda penduduk asli yang mengasosiasikan identitas mereka dengan kebudayaan suku mereka dan peduli tentang pengembangan mata pencaharian mereka. Mereka adalah pemandu terbaik untuk mengenal tentang 55 pemukiman penduduk asli. Pemuda penduduk asli ini memiliki amanah untuk pulang ke kampung halaman untuk memulai usaha atau membangun jaringan sumber daya sosial, merawat lansia, merevitalisasi budaya ataupun membangun masa depan suku mereka.

Mahasiswa Tionghoa perantauan dan mahasiswa asing merupakan jembatan yang menghubungkan berbagai kebudayaan. Pengaturan asrama yang menyatukan mahasiswa asing dengan mahasiswa lokal, kesempatan untuk hidup berbaur dan belajar dengan siswa lokal, kegiatan klub dan kerja paruh waktu dan kesempatan magang sewaktu belajar bahasa Mandarin, mata kuliah berbahasa Inggris, mata kuliah dengan model pembelajaran berdasarkan masalah dan partisipasi sosial atau sumber daya konseling, semuanya memungkinkan mahasiswa asing untuk bisa beradaptasi baik secara fisik maupun mental, berintegrasi dengan kehidupan Taiwan, bekerja keras di masa kini dan mengangankan masa depan di lingkungan belajar yang positif dan harmonis.

Di NCNU, penduduk asli, penduduk baru dan mahasiswa asing dapat secara aktif berpartisipasi dalam berbagai rapat pengaturan kebijakan di kampus. Dukungan finansial yang beragam dan dukungan belajar menjadi perancah yang menyangga siswa untuk secara berani mengejar mimpi mereka dan mencapai pola pikir warga dunia.

Kami adalah penduduk asli yang meninggalkan kampung halaman. Salah satu tujuan yang ingin saya capai adalah bisa mengajak semakin banyak pemuda untuk bergabung dengan kami, merasakan keindahan mencari akar (root seeking), kembali ke pemukiman dan kembali ke rumah. Saya tahu tujuan saya. Saya memilih mata kuliah yang sesuai dengan tujuan pribadi semenjak awal kuliah. Kebanyakan mata kuliah tersebut adalah mata kuliah bisnis dan keuangan Fakultas Manajemen. Fokus saya adalah perencanaan bisnis perusahaan dan saya terus menambah pengetahuan saya di bidang ini. Gaoguojun, Taiwan.

Pengembangan sebuah teknologi ataupun produk pastinya tidak bisa dilakukan oleh satu orang saja, melainkan melalui kerja sama dengan orang-orang berbagai bidang. Hal ini semakin jelas di bidang robotik karena hanya ada sedikit orang yang berkeahlian di bidang ini dibandingkan dengan bidang lainnya. Keuntungan terbesar dari program pertukaran di Nanyang Technological University di Singapura adalah membangun jaringan (networking). Liu Genyuan, Taiwan.

Dikelilingi gunung hijau dan air jernih, jumpai Taiwan yang sebenarnya

s

NCNU terletak berdekatan dengan kawasan wisata yang terkenal dengan aktivitas-aktivitas yang sudah dikembangkan secara baik seperti, menikmati bintang, melihat salju, keliling danau, mandi hutan (forest bathing) dan bersepeda. Anda juga bisa memanjat 269 gunung berketinggian di atas 3.000 meter. NCNU juga berdekatan dengan kota-kota utama di kawasan tengah Taiwan dengan jalur transportasi yang terhubung ke segala arah. NCNU merupakan titik mulai perjalanan terbaik dalam menjelajahi Taiwan.

66 klub di universitas memungkinkan jadwal mahasiswa asing untuk penuh dengan kegiatan. Mahasiswa asing bisa mengikuti kegiatan olahraga, musik, fotografi dan berbagai kegiatan lainnya; Selain mengikuti kegiatan promosi budaya, pada liburan musim dingin dan panas, mahasiswa asing dapat belajar dengan pengajar dan pelajar asing; pelajaran olahraga softball, dayung, panahan dan kolam renang dengan air hangat, fasilitas gym dan spa, kelas aerobik, gelanggang olahraga serba guna dan ruang biliar merupakan fasilitas yang bisa dipakai oleh pengajar dan pelajar universitas untuk menguatkan fisik.

Puli memiliki gaya hidup yang santai (downshifting). Toko-toko buku di kota, makanan eksotis, kopi dan teh telah menarik minat orang asing untuk menetap di sini. Dua rumah sakit pendidikan dan berbagai klinik spesialis serta Taichung Veteran Hospital cabang Puli, telah menyediakan fasilitas klinik di kampus untuk menyediakan layanan rawat jalan. Perpustakaan kampus juga memiliki koleksi buku-buku dan jurnal penelitian yang dapat Anda nikmati.

Hampir 90% dari 150 hektar area kampus NCNU merupakan tetumbuhan. Di sini ada lebih dari 12.000 pohon dari 113 spesies pohon cemara Taiwan, ditambah dengan pohon sakura, plum dan osmantus, yang merupakan habitat katak dan kupu-kupu. Selain bisa melihat kupu-kupu beterbangan, Anda juga bisa menyaksikan burung-burung yang beterbangan di angkasa. Sungguh merupakan saat yang menyenangkan ketika menikmati ribuan pohon sakura, berbagai jenis tumbuhan dan spesies bertemu.

NCNU menawarkan pemandangan alam yang sangat saya nikmati. NCNU telah memberikan kesempatan kepada saya untuk menempuh pendidikan doktoral dengan beasiswa sehingga saya tidak memiliki beban finansial. Lokesh Bettada, India

Saya bertemu dengan banyak orang yang luar biasa ketika melakukan kegiatan klub. Selain belajar, NCNU memungkinkan saya melakukan banyak hal lainnya. Tobias, Jerman.

NCNU tidak hanya memiliki pemandangan yang cantik dan luas, tetapi juga memiliki dosen dan pembimbing dengan wawasan yang luas. Dalam proses belajar mengajar, saya bisa melihat keunggulan setiap mahasiswa. Di sini, saya juga sering memanjat gunung dan makan bersama, menghabiskan waktu bersama, dan bercanda ria dengan para mahasiswa. Umpan balik mahasiswa merupakan dorongan terbesar kepada saya. Chen Xiaofen, Taiwan

Menumbuhkan cendekiawan terpelajar

Fakultas Humaniora

s

Jurusan Bahasa dan Sastra Cina

Jurusan Bahasa dan Sastra Asing

Jurusan Kajian Asia Tenggara

Jurusan Kebijakan dan Pekerjaan Sosial

Jurusan Kebijakan dan Administrasi Publik

Jurusan Sejarah

Program Studi Sarjana Industri Budaya Asli dan Pekerjaan Sosial bagi Mahasiswa Penduduk Asli

Program Studi Magister Pengajaran Bahasa Mandarin sebagai Bahasa Kedua

Program Studi Magister Manajemen Organisasi Nirlaba (NPO)

Program Studi Magister Perawatan Jangka Panjang

Fakultas Manajemen

s

Jurusan Bisnis Internasional

Jurusan Manajemen Informasi

Jurusan Manajemen Pariwisata, Hiburan dan Perhotelan

Jurusan Ekonomi

Jurusan Perbankan dan Keuangan

Program Studi Doktoral Strategi dan Pengembangan Industri Berkembang

Program Studi Sarjana Interdisipliner Fakultas Manajemen

EMBA Program Studi Magister Eksekutif Administrasi Bisnis (EMBA)

Program Studi Magister Kolaborasi Industri-Akademi tentang Fokus-fokus Pengembangan Regional

Fakultas Sains dan Teknologi

s

Jurusan Teknik Elektro

Jurusan Ilmu Komputer dan Teknik Informatika

Jurusan Kimia Terapan

Jurusan Material Terapan dan Teknik Optoelektronik

Jurusan Teknik Sipil

Program Studi Sarjana Fakultas Sains dan Teknologi

Program Studi Magister Kecerdasan Buatan (AI) dan Robotika

Fakultas Pendidikan

s

Jurusan Internasional dan Perbandingan Pendidikan

Jurusan Kebijakan dan Administrasi Pendidikan

Jurusan Psikologi Konseling dan Pengembangan Sumber Daya Manusia

Institut Pasca Sarjana Pengkajian Instruksi Kurikulum dan Teknologi

Program Studi Magister Pendidikan Sepanjang Hayat dan Pengembangan Sumber Daya Manusia

Program Studi Magister Eksekutif Kesehatan Mental dan Konseling

Program Studi Sarjana Fakultas Pendidikan

Saya Bertemu Kamu Semenjak Itu
 

Share To: